Author Archives: Администратор

В целях профилактики правонарушений среди несовершеннолетних, правового и нравственного воспитания подростков, пропаганды здорового образа жизни 06.04.2022 г. в рамках межведомственного взаимодействия в колледже состоялся Месячник правовых знаний, организованный КДН и ЗП администрации ГО «Поселок Агинское»  с привлечением заинтересованных специалистов: прокуратура Агинского района, следственный комитет, врач гинеколог, Агинский дацан. В Месячнике правовых знаний приняли участие студенты первых, вторых курсов в количестве 131 человека.

05.04.22 Прошел урок  по «Финансовому праву, выплатам», в рамках Всероссийской Недели финансовой грамотности. Ламбаева Ц.Д преподаватель юридических дисциплин ,кафедры социально-гуманитарных дисциплин,  провела просветительскую лекцию для студентов колледжа 120, 511,531, 720 групп.

Лектор подробно остановилась на основном методе финансово-правового регулирования.

Отдельно лектор подробно осветил текущую ситуацию правовых норм, регулирующие финансовую деятельность государства.

В завершение Цыпылма Дармаевна напомнила студентам о необходимости грамотно отбирать информацию, чтобы правильно формировать собственную точку зрения.

С 21 марта по 25 марта студенты колледжа посетили тематическую экскурсию, посвященную Всемирному дню метеоролога в МУК «Музей природы» ГО «Поселок Агинское» по Пушкинской карте.  Приняли участие студенты 1-2 курсов в количестве 71 человек: 1 курс специальности «Музыкальное образование» – 7 чел, 1 курс специальности «Физическая культура» – 13 чел., 1 курс специальности «Дошкольное образование» – 17 чел., 2 курс специальности «Дошкольное образование» – 13 чел., 2 курс специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании» – 21 чел.

C 23  февраля по 18  марта 2022 года  студенты 2 курса  Агинского педагогического колледжа им. Базар Ринчино специальности «Педагогика дополнительного образования в области туристско -краеведческой деятельности»прошли производственную практику по профессиональному модудюПМ 01 «Преподавание водной из областейдополнительногообразования детей» по получению первичных профессиональных умений и навыков.Учебная  и производственная практика прошли в ГУК “Агинский национальный музей” и МУК “Музей природы”.                                                                                                                За несколько недель студенты научились: исследованию музейных экспонатов, проведению инвентаризации, организации тематических выставок, проведению мероприятий, уроков, экскурсий .Работа с фондами музея и изучение экспонатов — одна из самых важных задач учебной музейной практики. Во время практики студенты узнали, в каких условиях хранятся экспонаты, какой требуется за ними уход. Не менее важной сферой деятельности является подготовка и проведение отдельных выставок, крупных мероприятий.                                                                                                                                                         Федосовым Станиславом,  проведен пробный музейный урок на тему “1 марта — День кошек” .  На данный урок были приглашены учащиеся 3 «Д» класса Агинской средней школы № 2 с  классным руководителем   Цырендашиевой Мариной Ешинимаевной.  Урок прошел на хорошем уровне, в интерактивной форме,  былапроведена викторина, дети были активны и показали хорошие знания.    

Программу реализует АО «Корпорация развития Дальнего Востока и Арктики» при поддержке Министерства Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики.

Цель Программы – подготовка управленческой команды госслужащих для работы на Дальнем Востоке и в Арктике.

Годовая образовательная программа состоит из 7 модулей, которые будут проведены на базе Дальневосточного Федерального Университета при поддержке РАНХиГС и Московской школы управления Сколково, а также в регионах ДФО с полным погружением в работу этих регионов и решение оперативных проблем.

Особенность программы в том, что мы собрали лучшие практики и объединили их в одной годовой программе переподготовки. Участники, поступившие на программу станут частью проектных команд в регионах, реализующие значимые проекты при кураторстве губернаторов и их команд.

Обучение на программе «Муравьев-Амурский 2030» бесплатное, по итогам аттестации выпускники получат диплом о переподготовке, войдут в резерв госслужащих, а также получат предложение о трудоустройстве на государственную службу в регионы Дальнего Востока.

Узнать подробности и отправить заявку на участие в программе можно до 31 марта 2022 года на сайте https://муравьевамурский-2030.рф/

Наши паблики https://vk.com/muramursky2030

 студентов 2 курса 521 группы

специальности 49.02.01 Физическая культура

С 28февраля по 25 марта студенты  521 группы специальности 49.02.01 Физическая культура прошли производственную практику по ПМ 01. Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам на базах МАОУ «Агинская СОШ №1», МОУ «Агинская СОШ №3», МБОУ «Амитхашинская СОШ», МАОУ «Агинская СОШ №4»

Производственная практика (по профилю специальности) студентов по указанной специальности  организуется в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования и учебно-методическим комплексом ПМ 01. Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам

           Цель практики- приобретение практического опыта организации и проведения образовательного процесса по физической культуре.

    Задачи практики:

• формировать  умения наблюдать за учебно-воспитательным процессом и анализировать  его результаты;
• развивать  у практикантов творческое  отношение к педагогическому труду: умения планировать, организовывать, анализировать уроки и занятия;
• осуществлять выбор методов, приемов  и средств  для  проведения уроков, занятий в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями; 
• устанавливать педагогически целесообразные отношения с детьми, деловые отношения с руководителями практики, сокурсниками;
• совершенствовать навыки исследовательской  деятельности;
• анализировать  самостоятельно свою профессиональную деятельность.

          В период производственной практики студенты получили опыт анализа учебно-тематических планов и опыт определения цели и задач, планирования и проведения уроков по предмету «Физическая культура», опыт проведения пульсометрии и хронометража урока, опыт применения приемов страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений, опыт анализа и самоанализа уроков, обсуждения отдельных уроков в диалоге с сокурсниками, с методистами, учителями и получили опыт ведения учебной документации.

С 01 марта по 19 марта студенты  632ой группы специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах прошли производственную практику по ПМ 01. Преподавание по программам начального общего образования на базах МАОУ «Агинская СОШ №1», МАОУ «Агинская СОШ №3», МБОУ «Амитхашинская СОШ», МАОУ «Южно-Аргалейская СОШ», МОУ «Новоорловская СОШ», МБОУ «Зуткулейская СОШ», МАОУ «Могойтуйская СОШ №3», МОУ «Шилкинская СОШ №2», МОУ «СОШ №52 г. Шилки», МОУ «СОШ №1 п. Карымское», МОУ «СОШ им. Г.П.Богомягкова» с. Богомягково Шилкинского района, МОУ «СОШ №48 г.Борзи».

Производственная практика (по профилю специальности) студентов по указанной специальности  организуется в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования и учебно-методическим комплексом ПМ 01. Преподавание по программам начального общего образования.

Цель практики: освоение основного вида профессиональной деятельности: преподавание в начальных классах в процессе решения задач профессиональной деятельности.

Задачи практики:

1. Овладение студентами общими и профессиональными компетенциями, позволяющими решать задачи организации учебно-воспитательного процесса в школе, классе.
2. Становление целостных представлений студента о своеобразии реализации программ начального образования в условиях образовательного учреждения.
3. Приобретение практического опыта анализа результатов деятельности в условиях производственной практики (по профилю специальности).

В период производственной практики студенты получили опыт анализа учебно-тематических планов и процесса обучения по всем учебным предметам начальной школы, опыт определения цели и задач, планирования и проведения уроков по всем предметам, опыт проведения диагностики и оценки учебных достижений младших школьников с учетом особенностей возраста, класса и отдельных обучающихся, опыт применения приемов страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений, опыт анализа и самоанализа уроков, обсуждения отдельных уроков в диалоге с сокурсниками, с методистами, учителями и получили опыт ведения учебной документации.